domingo, 24 de febrero de 2013
Proporcionalidad
La proporcionalidad también
puede conocerse como la regla de tres simple o directa.
REGLA DE TRES DIRECTA
Se llama regla de tres
directa si al aumentar una cantidad, la otra también aumenta, o si al
disminuir una cantidad la otra disminuye también.
Ejemplo:
Si José compra
12 chocolates con $30.00 y Lupita quiere comprar 16 chocolates, ¿cuánto deberá
pagar? La proporción se representa como:

Se realiza una multiplicación cruzada, quedando de la siguiente manera:
Por lo tanto,
Lupita pagará $40.00 por 16 chocolates
PROBLEMA 1
En un
restaurante, la distribución del tipo de bebida vendida por cliente se da de la
siguiente forma: 15% pide agua, 20% pide vino y el 65% pide soda. Si en este
momento hay 140 clientes, ¿cuántos de ellos están bebiendo vino?
Lo primero que
hacemos es introducir los datos que nos proporciona el problema, de la
siguiente manera:
Bebida
|
Porcentaje
|
Agua
|
15 %
|
Vino
|
20 %
|
Soda
|
65 %
|
Ahora
agregamos información equivalente al número de clientes de cada porcentaje,
para poder conocer cuántos clientes piden cada bebida. Sumamos los porcentajes
para comparar con los clientes tomando en cuenta que 140 clientes son el 100%
de los clientes.
Bebida
|
Porcentaje
|
Clientes
|
Agua
|
15 %
|
¿?
|
Vino
|
20 %
|
¿?
|
Soda
|
65 %
|
¿?
|
TOTAL
|
100%
|
140
|
Para conocer
la cantidad de clientes de cada bebida ahora realizamos nuestra regla de tres para
cada bebida comparándola con los datos que están completos que en este caso es
el total.
Bebida
|
Porcentaje
|
Clientes
|
Agua
|
15 %
|
¿?
|
TOTAL
|
100%
|
140
|
¿? = 15 x 140 = 21 clientes toman agua
100
Bebida
|
Porcentaje
|
Clientes
|
Vino
|
20 %
|
¿?
|
TOTAL
|
100%
|
140
|
¿? = 20 x 140 = 28 clientes toman vino
100
Bebida
|
Porcentaje
|
Clientes
|
Soda
|
65 %
|
¿?
|
TOTAL
|
100%
|
140
|
¿? = 65 x 140 = 91 clientes toman soda
100
Por lo tanto, 28 clientes toman vino.
viernes, 25 de noviembre de 2011
Lenguaje Algebraico
Primeramente tenemos aquí una explicación de cómo identificar la operación a realizar, así como algunos ejemplos.
Además tenemos el siguiente video, espero que las explicaciones sean claras.
Ahora sí, vamos a practicarlo realizando los siguientes ejercicios.
jueves, 13 de octubre de 2011
Tarea 14 OCT
Muchach@s:
La tarea para el día de mañana viernes 14 de Octubre es leer la página 67 y 68 de su libro y hacer un resumen donde anoten los puntos más importantes o la información que necesitan saber para comprender de forma más rápida y sencilla el tema. También pueden copiar un ejemplo o buscar más información al respecto en libros o internet y lo anotan en su cuaderno, no imprimir.
Es importante que no se les olvide el juego de geometría (compás, transportador y escuadras) ya que lo vamos a utilizar, así como sus colores y hojas sueltas en caso de necesitarlas.
Gracias!
Nos vemos mañana!
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Fracciones
Observa el siguiente video, en él encontrarás qué son las fracciones, sus usos en la vida cotidiana, así como la forma en que podemos realizar operaciones con ellas en diferentes casos.
Ahora entra al siguiente link y repasa lo que ya sabes de fracciones.
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